《福建基础教育研究》创刊于2001年，由福建教育学院主办，福建教育学院主管，是国内学前教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研等特色栏目。
- 涵盖文化科学、文学、历史地理、哲学宗教等多个一级学科。
- 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)等学术数据库。
简介
主编：
邹开煌
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
0.07
年发文量
503
期刊他引率
0.9
平均引文率
4.6
国际刊号
1674-5582
国内刊号
35-1298/G
出版地区
福建
语言
中文
期刊文章
四唯危害成因对策简政放权
“四唯”的危害、成因与治理对策
教育部福建师大基础教育课程研究中心; 福建福州350007
学习共同体国际会议福州福建师范大学中小学教师教育质量北京师范大学印度尼西亚
第六届学习共同体国际会议在福州召开
福建师范大学教育学院
中考教学导向语言思维
立足语言教学 发展思维品质——试析2017、2018福建省中考语文试卷教学导向
漳州市玉兰学校; 福建漳州363000
学校工作领导班子市政府中学实验教育局教职工组织
砥砺奋进二十载 凝心聚力铸名校
南安教师进修学校; 福建南安362300
“一三九”班级自主管理管理模式过程管理
实现学生自治 培养自主管理——“一三九”班级自主管理模式的实践与思考
厦门海沧实验中学; 福建厦门361026
公务型师生关系平等互助核心素养
中学班级管理建立公务型师生关系探索
晋江市季延中学; 福建泉州362216
有机整合合力育人德育工作“三环六元九式”
有机整合 合力育人——建瓯市东峰中学合力育人系统的探索与实践
建瓯市东峰中学; 福建建瓯353121
高中教育高考综合改革人才培养模式优质特色发展
高考综合改革背景下高中优质特色发展的思考与探索
南安市五星中学; 福建南安362300
参考文献
福建基础教育研究主要参考文献期刊
《课程．教材．教法》
《中小学外语教学》
《化学教学》
《中国教育学刊》
《福建教育》
《人民教育》
《教育研究》
《语文建设》
《全球教育展望》
《中国考试》
福建基础教育研究主要引证文献期刊
《成才之路》
《考试周刊》
《高考》
《福建教育学院学报》
《课程教育研究》
《当代家庭教育》
《试题与研究》
《学周刊》
《科学咨询》
《教师》
荣誉收录和分类索引
投稿与订阅
《福建基础教育研究》由福建教育学院主办，国内统一刊号 35-1298/G、国际标准刊号 1674-5582，重点刊发学前教育领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
（1）原则：题名应确切、简练、醒目，在能准确反映论文特定内容的前提下，题名词数越少越好。 （2）属基金项目成果者，请注明项目名称、项目编号等。 （3）注意区分“、”号，“，”号，“；”号的规范使用，不得混用。 （4）正文：内文选题思想新颖、观点明确、论据可靠、图表清晰、数据准确，稿件内容不得泄露国家机密。 （5）注释采用页下注（脚注）的方式。页下注（脚注）中引证文献标注项目一般规则为：中文文章...